Gustav saß auf der Fensterbank, während Anna ihre Notizen durchsah und nachdenklich eine Augenbraue hob. „Wieder tief in Gedanken versunken, Anna?“
Anna seufzte und lehnte sich zurück. „Ich denke darüber nach, wie ich das Potenzial meines Teams besser ausschöpfen kann. Es gibt so viele Fähigkeiten, die sie entwickeln könnten, aber ich habe das Gefühl, ich schaffe es nicht alleine.“
Gustav schnurrte leise. „Du bist nicht allein, Anna. Die besten Teams wissen, dass die Entwicklung von Talenten eine Teamaufgabe ist – nicht nur die Verantwortung des Anführers.“
Anna runzelte die Stirn. „Wie meinst du das?“
„Nun“, begann Gustav, „auf leistungsstarken Teams coachen und unterstützen sich die Mitglieder gegenseitig. Sie dienen als Mentoren, Trainer und Feedbackgeber füreinander. Jeder hat eine kurze Aufgabe, um einem Kollegen zu helfen, etwas Neues zu lernen oder eine Fähigkeit zu verbessern.“
Anna nickte. „Das klingt gut, aber wird das nicht zu viel für sie? Sie haben doch schon ihre eigenen Aufgaben.“
„Tatsächlich ist es genau das Gegenteil“, erklärte Gustav. „Wenn Teammitglieder die Verantwortung für das Coaching eines Kollegen übernehmen, verändert sich ihre Einstellung gegenüber dem eigenen Feedback. Sie lernen, wie wichtig Kritik und Unterstützung sind – und wenn sie selbst Feedback vom Teamleiter erhalten, nehmen sie es viel besser auf.“
Anna hob eine Augenbraue. „Also ist es so eine Art doppelter Gewinn? Sie entwickeln ihre Führungsfähigkeiten und sind gleichzeitig offener für Feedback?“
„Ganz genau“, schnurrte Gustav. „Wenn du jedem eine kleine Coaching-Aufgabe gibst – sei es, einen Kollegen in einer neuen Technologie zu unterstützen oder Feedback zu einer Aufgabe zu geben – schafft das eine Lernkultur im Team. Und du kannst sogar umgekehrtes Mentoring einführen, wo Jüngere ihre erfahreneren Kollegen in Bereichen ihres Fachwissens unterstützen.“
Anna dachte einen Moment nach. „Das klingt wirklich vielversprechend. Es wäre großartig, wenn das Team mehr Eigenverantwortung übernimmt, nicht nur für ihre eigene Entwicklung, sondern auch für die der anderen.“
„Das ist das Geheimnis leistungsstarker Teams“, sagte Gustav. „Auf den besten Teams trägt jeder Verantwortung für das Wachstum der anderen. Und das stärkt die Beziehungen im Team. Sie werden nicht nur besser in dem, was sie tun, sondern auch enger verbunden.“
„Das könnte wirklich den Unterschied machen“, sagte Anna nachdenklich. „Wenn jeder einmal die Perspektive eines Trainers oder Mentors eingenommen hat, wird das gesamte Team besser zusammenarbeiten und voneinander lernen.“
Gustav nickte zufrieden. „Genau. Und du wirst feststellen, dass es viel befriedigender ist, mit einem Team zu arbeiten, das versteht, was es bedeutet, in deinen Schuhen zu stehen. Denn in großartigen Teams ist jeder ein Anführer.“
Anna lächelte. „Ich werde das ausprobieren. Es ist Zeit, dass das gesamte Team an Bord ist und wir uns gegenseitig unterstützen.“
„Das ist der richtige Weg“, schnurrte Gustav. „Denn die volle Kraft eines Teams entfaltet sich erst, wenn alle mit anpacken.“
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